3月26日,“style3D”杯首屆全國3D服裝數(shù)字化師生職業(yè)技能大賽在浙江紡織服裝職業(yè)技術學院落下帷幕。來自全國31所院校進入決賽的79名師生參賽選手在一天時間內(nèi)展開了長達11小時高強度技能比拼,重點考查選手的知識分析運用能力、規(guī)范操作能力、3D虛擬建模能力、創(chuàng)新創(chuàng)意能力、數(shù)字化綜合職業(yè)能力。
此次比賽由中國紡織服裝教育學會主辦,浙江紡織服裝職業(yè)技術學院承辦,浙江凌迪數(shù)字科技有限公司、青島希柏潤工貿(mào)有限公司協(xié)辦。
據(jù)了解,比賽分為服裝CAD+3D成衣設計、3D創(chuàng)意服裝設計兩個項目。CAD+3D成衣設計分理論考試、服裝CAD結構設計+樣板制作、3D試衣三個模塊,分別考核選手對服裝款式設計、結構設計、工藝、色彩、圖案、面料、3D設計等基礎知識的掌握程度,CAD制版能力,3D軟件的操作能力、面料選配技巧和工藝處理能力;3D創(chuàng)意服裝設計分理論考試、款式設計+面料設計、服裝3D造型設計三個模塊,分別考核選手對服裝款式設計、結構設計、工藝、色彩、圖案、面料、3D設計等基礎知識的掌握程度,以及選手對平面設計軟件的操作能力,對款式設計、圖案和色彩的創(chuàng)意能力,對3D軟件的操作能力及面料肌理與物性的把控能力等綜合技能。
賽項分教師組和學生組,師生使用同一試題。參賽人員在一天的時間內(nèi)完成兩個項目的高強度比拼,對選手的技藝水平及心理素質都是巨大的挑戰(zhàn)。
伴隨時間的推移,選手們的很多優(yōu)秀作品也相繼展露在大家的視線中。經(jīng)過評選,學生組阮培源、程麗婷、鄧晴獲得服裝CAD+3D成衣設計一等獎,鄒鑫婕、陳雯瑤、馬子涵獲得3D創(chuàng)意服裝設計一等獎;教師組孫萌宇、黃思云獲得服裝CAD+3D成衣設計一等獎,王舒獲得3D創(chuàng)意服裝設計一等獎。此外,浙江紡織服裝職業(yè)技術學院、廣東職業(yè)技術學院分別獲得團體一等獎。
浙江紡織服裝職業(yè)技術學院一等獎獲得者王舒老師參加的是3D創(chuàng)意服裝設計賽項,她運用3D軟件中的版片功能,對連衣裙款式進行二次造型,使得抽象蝴蝶造型呼之欲出。另外,色彩從主題版中的豎條漸變扎染效果圖中提取,經(jīng)過PS等軟件的旋轉變化處理,生成人字紋扎染效果,并運用在裙擺上,讓這款合體收腰連衣裙符合市場需求。
中國紡織服裝教育學會會長倪陽生表示,數(shù)字化是推動新時代職業(yè)教育高質量發(fā)展的重要抓手,服裝數(shù)字化競賽的舉辦,引領專業(yè)和課程建設方向,搭建產(chǎn)、學、研合作平臺,全面激發(fā)、提升紡織服裝職業(yè)院校師生服裝數(shù)字化創(chuàng)新設計能力,檢驗和展示服裝類專業(yè)教學改革成果,形成“賽教融合”“賽訓融合”的大賽格局,強化學生服裝數(shù)字化設計與工藝崗位的新技術與職業(yè)能力,培養(yǎng)學生“工匠精神”和精益求精的職業(yè)素養(yǎng),提升服裝專業(yè)人才培養(yǎng)水平。
浙江紡織服裝職業(yè)技術學院校長鄭衛(wèi)東表示,站在虛擬與現(xiàn)實、科技與人文的交界處,一個令人振奮的創(chuàng)造力時代噴薄而出。在此背景下,數(shù)字化技術人才的培育、行業(yè)的數(shù)字化轉型將作為學校一項重點工作不斷推進,在全面推動現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設中,大力開展人才強企行動,持續(xù)提升產(chǎn)業(yè)鏈數(shù)字化水平,加快服裝行業(yè)向智能化、數(shù)字化、信息化和柔性化轉型發(fā)展。本次競賽不僅是全國紡織服裝數(shù)字化進程的加速器,也是校企產(chǎn)教融合搭建一個很好平臺的重要契機。學校將以本次大賽為起點,繼續(xù)協(xié)同各方力量不斷堅持創(chuàng)新驅動,助推紡織服裝產(chǎn)業(yè)全鏈路數(shù)智化升級,不斷開創(chuàng)現(xiàn)代紡織產(chǎn)業(yè)強省建設新局面。
作為合作企業(yè),浙江凌迪數(shù)字科技有限公司總經(jīng)理劉郴認為,此次比賽,看到了選手們的精彩創(chuàng)意通過數(shù)字技術得以呈現(xiàn),展現(xiàn)了嘆為觀止的潛能和精彩絕倫的作品,也看到時尚產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化像這春雨后的世界,生機勃勃。Style3D凌迪科技全力支持中國紡織服裝教育學會主辦的服裝數(shù)字化師資培訓、技能大賽等活動,并與全國高校開展數(shù)字化人才培養(yǎng),為紡織服裝產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉型升級添磚加瓦。
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